项目背景

为了积极响应教育部高等教育司发布的《教育部高等教育司关于征集2018年产学合作协同育人项目的函》号召,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神,推进产学合作协同育人及建筑信息模型(BIM)应用,创新高校人才培养机制。杭州品茗安控信息技术股份有限公司(品茗股份:836188)决定设立专项资金和资源,开展产学合作协同育人项目,为校企双方搭建桥梁,着力培养适应产业发展需要的高质量人才,为企业发展提供良好的人才支撑。结合公司与高校目前合作的现状,含教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设三大类。

2018年,杭州品茗安控信息技术股份有限公司拟在“建筑学”、“建筑工程技术”、“土木工程”、“工程造价”、“工程管理”、“建筑经济管理”、“建设项目信息化管理”等土建类专业方向上,支持高校的人才培养和专业综合改革。

杭州品茗安控信息技术股份有限公司(品茗股份:836188)成立于2011年,于2016年3月8日正式在新三板挂牌上市,定位中国施工BIM第1股。

公司面向工程建设行业,提供基于BIM技术的专业软件产品和解决方案,在BIM造价、BIM项目施工、BIM智慧工地等BIM落地应用场景中竞争优势突出,处于领先地位。

一、总体目标

    在教育部指导下,开展产学合作协同育人项目,包含教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设三大类。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的BIM技术领域,包括BIM建模、BIM工程算量、BIM施工技术、BIM工程造价、BIM工程项目管理等。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。师资培训项目将开展专业课程建设研讨、技术培训和高校BIM人才培养方案分析及对策等几个方面的工作,尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。实践条件和实践基地建设项目支持高校开展土建类专业方向的实践基地建设,探索基于BIM技术和理念的新型实践基地和人才培养模式,培养服务社会的复合型应用人才。

二、支持办法

    1.杭州品茗安控信息技术股份有限公司拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目每个3万元人民币经费及1套价值10万元人民币的品茗BIM系列软件支持,拟资助入选的师资培训项目每个1.4万元人民币作为培训经费支持,拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目每个1.4万元人民币经费及1套价值10万元人民币的品茗BIM系列软件支持。具体支持的软件据不同项目另行确定。

    2.以上三个项目建设周期均从立项日起为期一年,在项目开展的一年期内,杭州品茗安控信息技术股份有限公司将为立项项目提供必要的支持,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

    3.在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

    4.此外请注意:每位老师请申报上述项目中的一项,我们不鼓励多项申报。但欢迎进行错开申报,即选择申报其它未获得过该类资助的项目类型。

教学内容和课程体系改革项目

一、建设目标及内容

    拟设立7个项目。拟针对BIM建模、BIM工程算量、BIM施工技术、BIM工程造价、BIM工程项目管理等方向推动大学生工程实践能力培养的课程建设项目和教改项目;高校BIM教学紧密切合行业需求,以专业课程结合BIM技术(增加的BIM内容与本专业培养目标相称),培养学生的项目实践能力和BIM的专业应用能力;将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,分享教学改革经验和实践经验,通过单门课程或系列课程的建设或改革,推动高校更新教学内容,完善课程体系,形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材;支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。

二、申报条件

    1.申报人要求为高校副教授及以上级别,从事专业教学、教务或科研工作5年以上,具备良好的项目基础,以及组织和指导项目实施的能力和经验;

    2.成果须包含课程内容和典型教学案例两部分,形成完整的项目建设内容;建议申报课程结题后纳入教学计划,课时总数不少于32学时,平均每年开课次数不少于一次;同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报;

    3.项目申报以学校为单位组织推荐,不受理个人申报,每个单位推荐数量不超过2项;

    4.学校领导应积极支持教学创新和人才培养,推进高校专业综合改革,优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校。

三、建设内容或要求

  • 1.建设内容
  • 基于品茗BIM类产品、造价类产品、施工类产品,开发辅助类教学产品,形成专业共建协同育人成果,拟立以下几个课题方向,申报人可以参考以下课题方向进行申报,但不限于以下内容:

    (1)《土木工程施工与BIM应用》

    (2)《土木工程施工组织设计与BIM应用》

    (3)《工程计量与计价》

    (4)《安装工程计量与计价》

    (5)《工程项目管理与BIM应用》

  • 2.立项示范课程建设项目须完成以下任务:
  • (1)课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;

    (2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

    (3)典型教学案例:围绕专业课程教学内容+BIM(专业教学基础上嵌入BIM课程,增加的BIM内容需与本专业培养目标相称),开发2个典型教学案例;

    (4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;

    (5)课程实验:实验描述及实验步骤;

    (6)请明确注明可公开、可共享。

  • 3.立项教改项目须完成以下任务:
  • (1)所有数字资源,包含.doc、.ppt形式或的文件或教学视频资料;

    (2)教改方案或执行报告,可以以论文形式呈现;

    (3)若有源代码,请给出源代码文件;

    (4)请明确注明可公开、可共享。

  • 4.项目成果要求
  • 包含:与对应项目匹配的教学师资、教学计划、教学大纲、教学课件PPT、实验手册、教学案例、岗位能力模型、人才培养方案、教学设计、教学方法、教学实施、教学评价、人才评估、人才可持续发展能力及典型教学案例等的详细文字说明材料和教学视频,文字说明材料分为word描述版和PPT介绍版。

  • 5.项目成果和知识产权
  • 项目成果和知识产权归杭州品茗安控信息技术股份有限公司与作者共同所有,双方均有权在网站上进行共享并保持更新该项目支持的所有课程资源,即可给其他所有学校免费使用,促进教学资源共享。

师资培训项目

一、建设目标及内容

    拟设立15个项目。围绕当前的产业BIM技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办师资培训班,围绕工程项目全生命周期BIM的综合实际应用,开展BIM的建模、深化设计、造价(算量)、施工、管理等方面的软件应用培训。通过组织师资培训培养一支数量适中、结构合理的专业BIM师资队伍,增强专业老师对BIM技术的了解、BIM教学应用能力及BIM项目实战能力,让老师们掌握实际工程BIM应用的理论和实践知识体系。

二、申报条件

    要求申报院校具有相关专业或专业群,具备良好的综合应用人才培养基础和条件,且有志于发展建设、改革相关专业体系,优先考虑已经开展或准备开展BIM项目应用课程体系的院校。

三、建设内容或要求

  • 1.根据学校实际教学情况,拟计划利用学校寒暑假及前后时间,对专业教师进行集中时间培训,培训分以下三个层次,循序渐进,安排如下(具体时间根据学校实际情况调整):
  • (1)对专业教师进行 BIM 工具级初级培训;

    (2)对专业教师进行 BIM 项目实战级培训;

    (3)对专业教师进行 BIM 综合应用和教育实践培训。

  • 2.将针对“BIM实际项目应用及分析”、“BIM的实践应用及课程知识体系的结合”、“高校BIM人才培养方案”、“BIM软件的应用及使用”等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。

实践条件和实践基地建设项目

一、建设目标及内容

    拟设立15个项目。品茗股份与高校合作建设联合实验室、实践基地,提升学校专业实践环境,共同开发有关的教学资源,提升学校实践教学水平;项目围绕“建筑学”、“建筑工程技术”、“土木工程”、“工程造价”、“工程管理”、“建筑经济管理”、“建设项目信息化管理”等专业方向的BIM建设;支持高校在以上技术方向建设联合实验室,服务于高校基础教学及实训科研。同时也可以基于实训室环境开展创新创业、培训认证、课程建设等,探索基于BIM技术和理念的新型实践基地和人才培养模式,培养服务社会的复合型应用人才。

二、申报条件

    1.能够提供实训室建设配套的相应场地和基本设施;

    2.实验室规划建设方案要求:有该课程2年以上授课经验或有相关领域著作论文成果或相关课程教材开发或课程实验实训建设经验;

    3.院校领导大力支持产学合作协同育人的开展,并搭建符合企业联合实验室建设的要求、能满足合作专业用于教学、实训、创新的要求,可作为企业的实践基地和产品展示基地。

三、建设内容或要求

  • 1.建设内容
  • 2.院校领导应积极支持教学创新和人才培养,推进高校专业综合改革及实践条件和实践基地建设,优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校;院校负责组织培训人员、提供交通、场地、设施和服务支持。
  • 3.据不同院校的需求,派遣有丰富实践经验的专家级讲师,契合当前高校一线教育教学改革需求,结合“BIM建模”、基于Revit及CAD平台的“BIM工程算量”和“BIM工程造价”、“BIM工程项目管理”等应用技术开展培训,推进实践条件和实践基地建设工作,帮助合作院校完善专业课程教学建设,带动参训教师积极参与教学培训、课题研究、技术研讨、学习和交流活动。

项目申报流程

一、项目申报流程

    1.申报者应填写《2018年杭州品茗安控信息技术股份有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》。

    2.项目申报人须在 2019 年 01 月 09 日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档),并发送至电子邮箱: nibin@pinming.cn 。若有任何疑问,请致电: 13516879767 。

    3.工作人员收到邮件后会立即跟您联系。

    4.杭州品茗安控信息技术股份有限公司将于2019年1月组织专家进行申报项目评审,并报送教育部高教司审批于教育部高教司网站公布入选项目名单。

二、附件:申报资料